Участие Студентов Позволяет ‘В Течение Нескольких Недель’ Прогнозировать Производительность В Конце Семестра

Студенты, которые повышают свою вовлеченность позже, изо всех сил стараются поймать ранних стартеров, говорит исследование

Источник: Times Higher Education

Использование студентами бакалавриата онлайн-материалов и посещение лекций в первые несколько недель обучения в университете предсказывает, кто будет лучше всего работать в конце года, говорится в исследовании.

Студенты, у которых была самая высокая вовлеченность на ранней стадии, с большей вероятностью получали более высокие оценки в конце года, чем те, чья вовлеченность была ниже изначально, но позже значительно возросла, показало исследование.

Результаты были получены в результате изучения данных learning analytics о 1600 первокурсниках университета Астон, которые изучали “цифровой след”, оставляемый студентами в течение года в таких областях, как посещение лекций, доступ к виртуальной учебной среде (VLE) и посещение библиотеки.

Сравнивая этот показатель с показателями на конец года, исследователи, также из Астон, обнаружили, что не только лучшие исполнители в целом были более вовлечены в течение года, но и то, что вовлеченность в первые несколько недель была хорошим предиктором их более высоких достижений.